Situating partnership activity, an activity theory inspired analysis of school to school inquiry networks
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
An Activity System Analysis of a tripartite Technology-Supported Partnership for School Reform
School improvement often involves partnerships between multiple stakeholder groups. In order to understand the strengths and challenges of a partnership, it is necessary to examine the objectives and practices of the constituent groups and the forces that shape these practices. This paper presents an activity theory analysis of relationships between three professional communities of practice in...
متن کاملa swot analysis of the english program of a bilingual school in iran
با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...
15 صفحه اولGeneralizing Activity Structures from High School to Middle School Science
It is often said that students who perform well in school are those that understand the rules of the game. In other words, students need to understand not only the content related to an activity, but also the teacher expectations for how to participate in that activity and how the activity is typically structured (Doyle, 1979; Mehan, 1980). Lemke (1990) provides an example of a predominant acti...
متن کاملsexual activity of adolescent school girls in an urban secondary school in cameroon
background: the objective of this study was to describe the extent of sexual activity in adolescent school girls. methods: this was a cross-sectional study with prolective collection of data carried out at lycée general leclerc, yaounde (cameroon), from october 1 to november 30, 2011. heterosexual coitus was considered as sexual activity. a pretested self-administered questionnaire was proposed...
متن کاملefl home literacy practices of iranian middle school students: an ethnography
موضوع آموزش زبان انگلیسی و کسب مهارت در آن همواره مورد توجه کارشناسان، خانواده ها و معلمان قرار داشته است. امروزه این مهم، با گسترش نیازها و تنوع کاربرد های آن، بیش از هر زمان دیگری به مطالعه و تحلیل نیاز دارد. بر اساس یک رویکرد فرهنگی- اجتماعی به آموزش و سواد، این مطالعه کیفی در پی آن است تا با شیوه قوم نگاری((ethnography، توصیف و تحلیلی از مجموعه فعالیت های آموزشی در خانه( (home literacy ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Cogent Education
سال: 2019
ISSN: 2331-186X
DOI: 10.1080/2331186x.2019.1576424